La segunda versión en la que me quiero detener un segundo es la obra teatral El romance del Romeo y la Julieta (2002), una producción autodenominada como “ópera tanguera” en la que los artistas en escena (entre ellos Florencia Peña y Guillermo Fernández como la pareja principal) cuentan la clásica historia a través de 120 fragmentos de los tangos más famosos de nuestro país.
En ese trasfondo histórico se desarrolló la tragedia de Romeo y Julieta y uno de los sentidos principales de la obra fue como cube el poeta, la denuncia de la inútil y dolorosa violencia”. Al mismo tiempo, lamadre de Julieta ignora la tristeza de su hijay delega sus funciones amorosas en la nodriza. Claramente su matrimonio no es dichoso
Los dos amantes se encuentran desubicados. Julieta piensa que sólo se ha dormido un rato, y se despierta con la emoción de esperar que llegue su amado para escapar juntos. Romeo no recuerda nada, ni quien es, ni lo que pasó, ni porque está ahí. Le vienen ciertos recuerdos que no consigue hilvanar, mientras que Julieta lo mira con recelo y Y si es una obra antigua, si nos conviene actualizarla como vimos en los ejemplos de Romeo y Julieta. Después de “darle al pienso”, como dicen en Uruguay, nos toca empezar a trabajar como si fuera una obra inédita. Escribir el storyline, desarrollar la escaleta y el argumento pensando ya en el nuevo medio. Obviamente, podemos utilizar Julieta y Romeo despiertan después de un largo sueño, pero no se reconocen. Julieta solo ve a un caballero ochentón y Romeo a una dama muy bien conservada. Los dos se creen que aún son un par de adolescentes. Julieta piensa que solo durmió un par de instantes y espera ansiosamente a su eterno amado. Es pariente de los Montagües, el cariño le convierte en impostor 668 669, no dice la verdad. Como veinte de ellos combatían en este odioso encuentro, y los veinte juntos no han podido matar sino un solo hombre. Yo imploro justicia, príncipe; tú nos la debes. Romeo ha matado a Tybal, Romeo debe perder la vida. Instituto Cultural Eucario Garza y Garza.Interpretada por los alumnos de Quinto Semestre.Camarógrafo y editor: David Muné.Narrador: Gerardo Isaí Zapata.Escen vItQ9EE.
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